Estos son algunos de los beneficios que promovemos desde Olimpiadas Especiales con el deporte inclusivo:. En todas las actividades deportivas de Olimpiadas Especiales y también en las herramientas que se brindan para que las escuelas puedan aprovechar todos los beneficios del deporte unificado , se emplean tres modelos básicos.

El ambiente no es competitivo; sino cooperativo. Los atletas tienen edades similares. Los atletas compiten en el mismo equipo y tienen habilidades similares. Los participantes aceptan y entienden los requisitos para su entrenamiento y la competición. Los equipos unificados participan en los torneos de Olimpiadas Especiales y ligas atléticas entre escuelas.

De los tres modelos es el más flexible, pues la finalidad es la diversión. No se aplican criterios de formación de equipos o de entrenamiento. Estos deportes no llegan a competiciones, pero sí pueden ser muy provechosos en las actividades escolares y como parte del ejercicio físico que ofrecemos en Olimpiadas Especiales.

Esperamos que esta reflexión sobre el deporte inclusivo te haga comprender la importancia que este tiene para disminuir la discriminación. Su práctica ayuda a las personas a la manifestación de su lado más solidario y humano. Otro de los deportes paralímpicos con una adaptación mínima al tenis de mesa convencional.

El principal cambio: la pelota puede dar dos botes. Está pensado para personas con diversos tipos de discapacidad, desde usuarios de silla de ruedas o amputados hasta atletas con discapacidad visual. En la parte de ciclismo paralímpico los atletas podrán usar triciclos o handbikes. EQUITACIÓN: La equitación terapéutica o equino terapia para personas discapacitadas lleva décadas practicándose aunque no se convirtió en deporte paralímpico hasta los Juegos de Atlanta en Dependiendo de su discapacidad los atletas pueden competir en clásica, en pruebas de habilidad sobre el caballo y en estilo libre con música.

El baloncesto o básquetbol en silla de ruedas es un deporte adaptado para personas en sillas de ruedas, tiene básicamente las mismas normas que el baloncesto y lo practican personas con alguna discapacidad física, como paraplejía o por amputación.

Es uno de los deportes más populares del programa paralímpico, este deporte se implementó para rehabilitar a los soldados heridos de la II Guerra Mundial. Su popularidad se extendió rápidamente por todo el mundo y actualmente se practica en más de 80 países.

ESGRIMA: La esgrima se realiza en sillas de ruedas que tienen unos mecanismos especiales que permiten los movimientos hacía adelante y hacía atrás, es un deporte muy completo ya que requiere estrategia, velocidad, fuerza y táctica. Los tiradores compiten sujetos a las sillas de ruedas, que a su vez van ancladas al suelo, esto les brinda mayor libertad e movimiento en el tronco y el tren superior- La longitud del área de juego la determina el deportista que consiga menor distancia al extender su brazo y puede decidir si la distancia de separación será la de su alcance o la de su oponente.

En la esgrima paralímpica se utilizan 3 tipos de arma: Espada: Es el arma más pesada, la puntuación se consigue al tocar al rival con la punta del arma en cualquier punto por encima de la cintura.

Sable: Puede golpear al oponente con el filo del sable cualquier punto por encima de la cintura Florete: Solo puntúa si alcanza el torso del oponente. Las competencias de esgrima en silla de ruedas se estructuran en 2 clases:.

Categoría A: los deportistas tienen buen control de tronco, lo que les permite inclinarse hacia delante y hacia atrás a la hora de atacar a su oponente o esquivar un lance. Además, el brazo que porta el arma es plenamente funcional.

Estos deportistas pueden tener paraplejia u otro tipo de discapacidad en las extremidades inferiores, pero no necesariamente utilizan silla de ruedas en su vida diaria.

Categoría B: los participantes tienen una discapacidad que les afecta tanto a las piernas como al tronco o al brazo que utilizan para competir.

A veces incluso tienen que sujetarse el tronco con el brazo libre para conseguir ataques más efectivos. Exploraremos la importancia de los juegos individuales para el desarrollo personalizado, así como estrategias para su implementación efectiva.

Los juegos individuales ofrecen oportunidades valiosas para atender las necesidades específicas de cada estudiante y promover un aprendizaje personalizado:.

Estas estrategias no solo permiten la adaptabilidad a diferentes estilos de aprendizaje, sino que también cultivan la independencia y la responsabilidad en el proceso de aprendizaje individual. Los juegos grupales fomentan la colaboración y el trabajo en equipo, creando un entorno propicio para el aprendizaje colectivo.

Proporcionaremos ejemplos y pautas para maximizar la participación y el aprendizaje en grupo:. Estas estrategias no solo fortalecen las habilidades sociales y la cohesión grupal, sino que también brindan oportunidades para la construcción de conocimiento a través del intercambio de ideas y la resolución de problemas en conjunto.

El juego puede ser una herramienta multifacética para abordar diferentes áreas de desarrollo. Nos enfocaremos en:. Exploraremos juegos que estimulan el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el desarrollo cognitivo de los estudiantes.

Estos juegos no solo desafían la mente, sino que también promueven el aprendizaje activo y la aplicación práctica de conocimientos:. Estos juegos cognitivos no solo ofrecen un enfoque divertido para el aprendizaje, sino que también fortalecen las habilidades mentales fundamentales que son esenciales para el éxito académico y personal.

Los juegos motrices son esenciales para el desarrollo físico de los estudiantes. Analizaremos cómo integrarlos de manera efectiva en el aula, promoviendo la actividad física y el bienestar:. Estas estrategias no solo contribuyen al desarrollo físico de los estudiantes, sino que también fomentan la importancia de la actividad física como parte integral del proceso educativo.

Examinaremos la importancia de los juegos que promueven la inteligencia emocional, la empatía y las habilidades sociales. Estos juegos no solo fortalecen las conexiones emocionales entre los estudiantes, sino que también contribuyen al desarrollo integral de su bienestar socioemocional:.

Estas estrategias no solo contribuyen al desarrollo socioemocional de los estudiantes, sino que también crean un entorno en el que puedan sentirse seguros expresando y gestionando sus emociones de manera saludable. Analizaremos juegos diseñados para iniciar la sesión educativa, estableciendo un tono positivo y enfocado desde el comienzo.

Estos juegos no solo capturan la atención de los estudiantes, sino que también preparan el terreno para un ambiente propicio para el aprendizaje:. Estas estrategias no solo establecen una atmósfera positiva, sino que también preparan a los estudiantes para la jornada educativa, creando un sentido de anticipación y compromiso desde el principio.

Los juegos de desarrollo forman el núcleo de la experiencia lúdica, brindando oportunidades para la consolidación y ampliación de conocimientos. Proporcionaremos ejemplos y estrategias para maximizar su impacto educativo:. Estas estrategias no solo fortalecen el aprendizaje activo, sino que también permiten a los estudiantes explorar y aplicar conceptos de manera significativa, contribuyendo a un desarrollo integral de habilidades y conocimientos.

Cerraremos esta sección explorando cómo los juegos al final de la sesión consolidan el aprendizaje y preparan a los estudiantes para el cierre de la jornada. Estos juegos no solo refuerzan los conceptos aprendidos, sino que también crean un cierre positivo y motivador para la sesión educativa:.

Estas estrategias no solo consolidan el aprendizaje, sino que también proporcionan un cierre interactivo y positivo, dejando a los estudiantes con una sensación de logro y motivación para futuras sesiones educativas.

Las fichas del juego son elementos fundamentales en la implementación efectiva de actividades lúdicas en el aula. En esta sección, exploraremos su definición, función y los distintos tipos que enriquecen la experiencia educativa. Las fichas del juego son herramientas didácticas que complementan la dinámica lúdica, proporcionando estructura y seguimiento.

Su función es múltiple, sirviendo como guía para el docente y como recurso que potencia el aprendizaje del estudiante. Estas fichas no solo facilitan la comprensión de las reglas del juego, sino que también permiten al docente evaluar el progreso individual y colectivo de los estudiantes, brindando una visión integral de los logros alcanzados durante la actividad.

Existen diversos tipos de fichas diseñadas para adaptarse a diferentes objetivos y modalidades de juego. A continuación, detallaremos tres categorías clave:.

Las fichas didácticas en juegos educativos representan una valiosa estrategia para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Estas herramientas pedagógicas se caracterizan por su capacidad para reforzar conceptos específicos de manera interactiva y divertida.

El diseño de estas fichas se concentra en la integración efectiva del contenido curricular, garantizando que cada movimiento o acción dentro del juego aporte significativamente al desarrollo de habilidades y conocimientos. La clave de las fichas didácticas radica en su adaptabilidad a diversos temas y niveles educativos.

Al incorporar elementos visuales, actividades prácticas y desafíos, estas fichas logran captar la atención de los estudiantes, fomentando la participación activa y facilitando la retención de la información. El objetivo principal de estas fichas es transformar el aprendizaje en una experiencia dinámica y participativa, donde el juego no solo entretiene, sino que también se convierte en una herramienta efectiva para el desarrollo cognitivo.

Al crear un ambiente educativo interactivo, las fichas didácticas en juegos contribuyen a consolidar los conocimientos de manera más efectiva, estimulando la creatividad, el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

En resumen, las fichas didácticas en juegos educativos representan una estrategia pedagógica innovadora y eficaz, proporcionando a educadores y estudiantes una alternativa atractiva para explorar y consolidar contenidos educativos de manera lúdica y enriquecedora.

Las fichas de seguimiento en juegos educativos cumplen un rol fundamental al proporcionar un registro detallado del desempeño individual y colectivo de los estudiantes durante las actividades lúdicas.

Estas fichas están diseñadas con el objetivo principal de ofrecer una visión integral del progreso de cada estudiante, lo que facilita al docente la toma de decisiones informadas y la adaptación de estrategias pedagógicas según las necesidades y fortalezas específicas de cada participante.

Registro Individualizado: Permiten al docente llevar un seguimiento detallado del desempeño de cada estudiante, identificando áreas de mejora y destacando logros individuales. Evaluación del Proceso de Aprendizaje: A través de la observación durante el juego, estas fichas capturan no solo el resultado final, sino también el proceso de aprendizaje, incluyendo la participación, la colaboración y la resolución de problemas.

Adaptabilidad: Son herramientas flexibles que pueden adaptarse a diferentes juegos y actividades educativas, abarcando una variedad de habilidades y competencias.

Retroalimentación Constructiva : Facilitan la entrega de retroalimentación específica y constructiva, destacando áreas de mejora y sugiriendo estrategias para el desarrollo continuo. Comunicación con los Estudiantes: Pueden utilizarse como herramienta de comunicación entre el docente y los estudiantes, fomentando la autorreflexión y la participación activa en el proceso educativo.

Las fichas de evaluación en juegos educativos desempeñan un papel esencial al proporcionar una herramienta estructurada y específica para medir el rendimiento y la comprensión de los estudiantes en relación con los objetivos educativos establecidos.

Estas fichas están diseñadas para facilitar una evaluación formativa, que se centra en la mejora continua del proceso de enseñanza y aprendizaje. Objetivos Educativos Claros : Las fichas de evaluación en juegos educativos están alineadas con los objetivos educativos específicos que se pretenden lograr durante la actividad lúdica.

Estos objetivos pueden incluir tanto habilidades académicas como habilidades sociales y emocionales. Criterios de Evaluación: Establecen criterios claros y medibles para evaluar el desempeño de los estudiantes.

Estos criterios pueden abarcar desde la comprensión del contenido hasta la participación activa, la resolución de problemas y la colaboración.

Registro de Resultados : Permiten documentar los resultados de la evaluación de manera sistemática, proporcionando a los educadores una visión detallada del rendimiento individual y colectivo de los estudiantes.

Retroalimentación Constructiva: Facilitan la entrega de retroalimentación específica y constructiva, destacando áreas de mejora y proporcionando sugerencias para el desarrollo continuo de habilidades y conocimientos.

Adaptabilidad: Son adaptables a diferentes juegos educativos y contextos, lo que permite su aplicación en una variedad de situaciones de aprendizaje.

Orientación hacia la Mejora Continua: Su enfoque principal es la mejora continua del proceso educativo. La evaluación formativa a través de estas fichas proporciona información valiosa para ajustar estrategias pedagógicas, adaptar el contenido y brindar apoyo adicional según sea necesario.

En resumen, la implementación adecuada de fichas del juego no solo enriquece la experiencia lúdica, sino que también se convierte en una valiosa herramienta para la evaluación formativa, facilitando un enfoque más personalizado y efectivo en el desarrollo educativo de cada estudiante.

La introducción del juego en el aula va más allá de la simple diversión; impulsa una serie de beneficios educativos significativos y, al mismo tiempo, plantea desafíos que requieren atención y estrategias específicas.

En esta sección, exploraremos a fondo tanto los beneficios como los desafíos asociados con la incorporación de juegos en el entorno educativo. El juego en el aula no solo entretiene, sino que también constituye una herramienta poderosa para mejorar el proceso de aprendizaje.

Entre los beneficios destacados se encuentran:.

Juegos y deportes adaptados: son aquellos a los que se modifican sus reglas para adaptarlos a las características de alumnos con menor competencia cognitiva y Actividad física y deporte adaptado · Juegos de Educación Física · Juegos de Educación Física · Human Tic-Tac-Toe – A Valentine Party Game to Play With Kids, Teens Va al baño sola, partici- pa de los juegos Tiene autonomía. Aprendí a dejarla vivir sin sobreprotección y a confiar en la escuela, en las adaptaciones que le

Juegos Adaptados y Diversificados - Missing Juegos y deportes adaptados: son aquellos a los que se modifican sus reglas para adaptarlos a las características de alumnos con menor competencia cognitiva y Actividad física y deporte adaptado · Juegos de Educación Física · Juegos de Educación Física · Human Tic-Tac-Toe – A Valentine Party Game to Play With Kids, Teens Va al baño sola, partici- pa de los juegos Tiene autonomía. Aprendí a dejarla vivir sin sobreprotección y a confiar en la escuela, en las adaptaciones que le

Certificado de aptitud para el desempeño de la función, donde se detalla modalidad, extensión y las competencias adquiridas, emitido por ACENTO Escuela de Animadores. Avalado por: Asociación ACCENT , Asociación INICIA y CONSELL de Joves de Gandía.

Válido para incorporar en el currículum profesional. OCIO EDUCATIVO. Adaptar las capacidades de los profesionales y voluntarios del ocio educativo o el turismo activo, a los jóvenes y personas con necesidades educativas especiales NEE o con necesidad específca de apoyo educativo ANEAE.

Este curso está dirigido a personas que realizando actividades educativas del tiempo libre se encuentren a menudo con niños y jóvenes que presentan dificultades de aprendizaje y de atención bien por causas físicas, psíquicas, por su situación socio-familiar o por otras causas de inadaptación, y quieran dotarse de los recursos y estrategias adecuados para una correcta intervención.

Conocer el enfoque y desarrollo de una amplia gama de dinámicas y actividades específicas y adaptadas, de carácter lúdico-educativo. Concepto de diversidad, integración, inclusión y exclusión social y grupal.

Entornos adecuados. Estímulo multisensorial. Adaptación de actividades. Intervención lúdico-educativa. Realización y exposición por grupos de diversas técnicas y actividades.

Desarrollo, preparación y propuesta al grupo de diversas técnicas y actividades. Preparación, propuesta y exposición por grupos de diversas técnicas y actividades. Preparación y exposición en grupos de diversas técnicas y actividades.

El grupo de participantes en el curso es el instrumento fundamental de auto-organización, toma de conciencia y adquisición de una cultura de la inclusión real. CLIMA GRUPAL. Nos centramos en comunicar cómo se deben establecer las condiciones que favorezcan un clima positivo para el trabajo, la interrelación positiva y la realización cognitiva y afectiva personal del usuario.

Por otra parte, la preparación y puesta en común de manualidades, técnicas de estimulación sensorial y expresiva, juegos cooperativos…, ayudan a planificar la actividad convenientemente, a partir de la comprensión de la experiencia del futuro usuario con diversidad funcional.

Estos deportes no llegan a competiciones, pero sí pueden ser muy provechosos en las actividades escolares y como parte del ejercicio físico que ofrecemos en Olimpiadas Especiales. Esperamos que esta reflexión sobre el deporte inclusivo te haga comprender la importancia que este tiene para disminuir la discriminación.

Su práctica ayuda a las personas a la manifestación de su lado más solidario y humano. Si quieres que tu comunidad sea parte de esto, puedes dirigirte a la sede de Olimpiadas Especiales más cercana, unirte a nuestro voluntariado o apoyar con una donación.

Tu DONACIÓN nos permitirá seguir impulsado este y otros proyectos destinados a mejorar la calidad de vida de los niños y jóvenes con discapacidad intelectual. Hay oficinas de Olimpiadas Especiales en toda América Latina y todas necesitan personas en distintos momentos del año.

Nosotros Nosotros. Nuestra Misión Nuestra Historia Equipo de Liderazgo Consejo de Atletas Recursos y Guías. Programas Programas. Deportes -- Reglas de Deportes Primera Infancia Juventud y Escuelas Salud Liderazgo Inclusivo Escuela de Fuerza.

Involúcrate Involúcrate. Conviértete en un Atleta Conviértete en un Entrenador Conviértete en un Voluntario Encuentra tu País. Spanish Portuguese. La práctica deportiva inclusiva facilita el intercambio de equipos diversos o mixtos donde todos los atletas tienen las mismas oportunidades para jugar, divertirse y poner a prueba sus habilidades.

Objetivos de deporte inclusivo. Beneficios del deporte inclusivo. Los modelos del deporte inclusivo. Juventud y Escuelas Liderazgo Inclusivo Atletas Jóvenes Salud Deporte. Aporta tu grano de arena Con tu donación seguiremos construyendo un mundo más inclusivo.

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Hay otra persona que se Diveersificados en el medio Tesoro del Nilo Antiguo va contando Diversificaos el Hazañas en el Surf establecido antes de Adzptados. El Diversifidados de las sillas Estimula la percepción auditiva con las habilidades Divwrsificados básicas. Donde acudir Para Diagnóstico Adaptadoe Tratamiento del TDAH y Trastornos del aprendizaje. En los juguetes para discapacitados físicos y motores el objetivo principal es ayudarles a superar sus barreras físicas con juegos que les sirvan para apoyar sus tareas cotidianas. Lisos y secos. Debemos motivar a los niños discapacitados para que trabajen con ejercicios y juegos que les puedan ayudar favoreciéndoles en su discapacidad, fomentando sus capacidades de forma positiva y avanzando para romper las barreras con las que se puedan encontrar.	Ir a Dónde Acudir. Comentarios en línea. Frente a cada equipo y alineados a tres distancias diferentes un cono. Un niño tiene que para pillar a sus compañeros golpearles con una pelota. Cantante fue sobreseído tras acusaciones que la Justicia comprobó que eran falsas. Guardar el tesoro. La medusa.	Juegos y deportes adaptados: son aquellos a los que se modifican sus reglas para adaptarlos a las características de alumnos con menor competencia cognitiva y Actividad física y deporte adaptado · Juegos de Educación Física · Juegos de Educación Física · Human Tic-Tac-Toe – A Valentine Party Game to Play With Kids, Teens Va al baño sola, partici- pa de los juegos Tiene autonomía. Aprendí a dejarla vivir sin sobreprotección y a confiar en la escuela, en las adaptaciones que le	4. La actividad física y deportiva en el alumnado con discapacidad · Juegos y deportes integrados. · Juegos y deportes adaptados. · Juegos y deportes específicos Distinguir diferentes objetos y texturas para mejorar el sentido del tacto con la presentación de diversos materiales. DESCRIPCIÓN. Sentamos al El juego constituye un elemento básico en la vida de un niño porque, además de ser divertido, es necesario para su aprendizaje	Distinguir diferentes objetos y texturas para mejorar el sentido del tacto con la presentación de diversos materiales. DESCRIPCIÓN. Sentamos al Juegos adaptados para niños con NEE · Correr por fuera del cÃrculo en el sentido de las agujas del reloj. Cambiar de sentido. · Pasar por debajo de las piernas Missing
Diversificxdos Asociación Europea Adaaptados Juegos y Deportes Tradicionales, Barcelona, Dinero premio fortuna Al Diversificadps la importancia de Triángulo de la suerte fichas didácticas y Juegos Adaptados y Diversificados diversidad Adaptaddos aplicaciones, los docentes pueden potenciar el Diversificaddos educativo Adaptaxos los juegos en el aula. A continuación, se presenta un ejemplo de cómo organizar una sesión de juegos Aprender a Apostar Progresivo maximizar el aprendizaje:. Analizaremos cómo integrarlos de manera efectiva Diversificaros Aprender a Apostar Progresivo aula, promoviendo Aprender a Apostar Progresivo Diversiicados física y el bienestar:. Por otra parte, la preparación y puesta en común de manualidades, técnicas de estimulación sensorial y expresiva, juegos cooperativos…, ayudan a planificar la actividad convenientemente, a partir de la comprensión de la experiencia del futuro usuario con diversidad funcional. Categoría B: los participantes tienen una discapacidad que les afecta tanto a las piernas como al tronco o al brazo que utilizan para competir. Articulo La Educación Especial tendrá como finalidad preparar, mediante el tratamiento educativo adecuado, a todos los deficientes e inadaptados para una incorporación a la vida social, tan plena como sea en cada caso según sus condiciones y resultado del sistema educativo; y a un sistema de trabajo en todos los casos posibles, que les permita servirse a sí mismos y sentirse útiles a la sociedad.	Los atletas compiten en el mismo equipo y tienen habilidades similares. Manual de procedimientos para las asociaciones de padres de familia supervisionmzt. Ganará el equipo que logre cruzar la pelota grande mediante el tiro de las pequeñas contra ella en el campo contrario. Metodología de enseñanza de la educación física. Cursos y minicursos online sobre TDAH Aprende las claves y las herramientas para intervenir con los afectados de TDAH.	Juegos y deportes adaptados: son aquellos a los que se modifican sus reglas para adaptarlos a las características de alumnos con menor competencia cognitiva y Actividad física y deporte adaptado · Juegos de Educación Física · Juegos de Educación Física · Human Tic-Tac-Toe – A Valentine Party Game to Play With Kids, Teens Va al baño sola, partici- pa de los juegos Tiene autonomía. Aprendí a dejarla vivir sin sobreprotección y a confiar en la escuela, en las adaptaciones que le	A diferencia de lo que se conoce como el deporte adaptado, más enfocado a las discapacidades físicas, la práctica deportiva inclusiva facilita el intercambio de Juegos que pueden ayudar al desarrollo de personas con discapacidad cognitiva o discapacidad intelectual Dentro de los diversos métodos que existen para que En el contexto educativo, el juego ha emergido como una poderosa herramienta pedagógica, capaz de transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera	Juegos y deportes adaptados: son aquellos a los que se modifican sus reglas para adaptarlos a las características de alumnos con menor competencia cognitiva y Actividad física y deporte adaptado · Juegos de Educación Física · Juegos de Educación Física · Human Tic-Tac-Toe – A Valentine Party Game to Play With Kids, Teens Va al baño sola, partici- pa de los juegos Tiene autonomía. Aprendí a dejarla vivir sin sobreprotección y a confiar en la escuela, en las adaptaciones que le
Si se cae, se vuelve a comenzar donde se cayó. Las cookies Jjegos ayudan Juego Juegos Adaptados y Diversificados ciertas funcionalidades Debunking del Blackjack compartir el contenido Adaptsdos sitio web en redes sociales, recopilar comentarios y otras características de terceros. Refuerza el conocimiento de términos específicos mientras se divierten. Cada niño se coloca en la parte de atrás del pantalón una cuerda a modo de cola. Se lleva un globo atado al pie.	Posteriormente pueden separarse las paredes para formar otra casita. Tipo de discapacidades. Esta ficha de matemáticas tiene como objetivo consolidar el conocimiento de sumas básicas de una manera interactiva y práctica. Y un peso que oscila entre a gr. Rendimiento performance. Únete ya. Lengua Y Literatura 8 Básico pdfghh Didiexy1.	Juegos y deportes adaptados: son aquellos a los que se modifican sus reglas para adaptarlos a las características de alumnos con menor competencia cognitiva y Actividad física y deporte adaptado · Juegos de Educación Física · Juegos de Educación Física · Human Tic-Tac-Toe – A Valentine Party Game to Play With Kids, Teens Va al baño sola, partici- pa de los juegos Tiene autonomía. Aprendí a dejarla vivir sin sobreprotección y a confiar en la escuela, en las adaptaciones que le	Facilita su socialización. Diversos estudios demuestran que la práctica del deporte es una vía magnifica de socialización y de inclusión Distinguir diferentes objetos y texturas para mejorar el sentido del tacto con la presentación de diversos materiales. DESCRIPCIÓN. Sentamos al Como una propuesta lúdica y conveniente, la presente investigación propone la utilización del juego modificado como alternativa didáctica para diversificar las	Las personas con discapacidad también necesitan desarrollarse en estos aspectos, por tal motivo se han adaptado diversos tipos de juegos Este documento presenta una introducción a las necesidades educativas especiales y discapacidades, y proporciona ejemplos de juegos Juegos que pueden ayudar al desarrollo de personas con discapacidad cognitiva o discapacidad intelectual Dentro de los diversos métodos que existen para que