Juegos para la Inclusión

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Esta actividad puede ser realizada en distintas escuelas primarias donde se incluya a niños con discapacidad.

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Con recursos y experiencias exitosas disponibles, es posible implementar juegos inclusivos en diferentes contextos y contribuir a la construcción de una sociedad más inclusiva. Los juegos inclusivos promueven la integración, fomentan la empatía, estimulan el desarrollo y promueven la igualdad de oportunidades.

Los juegos tradicionales se pueden adaptar mediante modificaciones en las reglas, el uso de materiales alternativos y la consideración de las necesidades individuales de cada participante.

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Moraleja: mediante este juego realizado en conjunto por todos los chicos pudimos trabajar el respeto hacia el otro , saber tener paciencia y poder esperar al compañero porque todos tenemos tiempos distintos para aprender, jugar, caminar, hablar, hablar con respeto gritaban para apurar al compañero.

También se comentó siempre con intervenciones espontáneas de los niños, que si uno de ellos no está, el grupo no es el mismo, que cada uno con sus particularidades cumple una función dentro del grupo y para funcionar como grupo se tienen que dar las características antes mencionadas. Dominó Humano : Con un grupo de 15 niños aproximadamente se armó un dominó donde cada niño tenía que decir dos características o gustos, y otro que compartiera lo mismo tenían que unir las manos, así se fue armando un dominó.

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Luego se repitió la operación pero guiándolo y solo así pudo encontrar el objeto. Moraleja : todos muchas veces necesitamos ayuda, pero para dar esa ayuda hay que ser paciente, respetar los tiempos de los demás y si no sabemos cómo guiar, podemos pedir colaboración de otros.

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Este artículo forma parte de una serie de píldoras formativas para que los profesionales que trabajan con colectivos vulnerables puedan implementar Encuentros Sociodeportivos , una intervención socioeducativa basada en la actividad física cooperativa y el aprendizaje servicio ApS que promueve la inclusión social y facilita el bienestar de las personas en riesgo de exclusión.

Este tipo de intervención es implementada habitualmente por profesionales del trabajo o asistencia social, la educación, la pedagogía, la psicología, la educación física o el deporte. En esta píldora encontrarás cinco juegos motores que se utilizan en estos Encuentros.

Estos juegos tienen como objetivo que las personas participantes hagan ejercicio físico de menor a mayor intensidad mientras se divierten jugando. Se suele utilizar entre tres y cinco de estos juegos en cada sesión.

Los Encuentros Sociodeportivos son un modelo de intervención socioeducativa basado en la actividad física cooperativa que se ha desarrollado en la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona desde En los Encuentros, dos grupos de personas practican actividades deportivas cooperativas para desarrollar las capacidades sociales, cognitivas y emocionales, mejorar el conocimiento y la comprensión mutua desde una posición de igualdad y trabajar temas como la discriminación, el racismo, la convivencia o la interculturalidad, entre otros.

En consecuencia, se produce una mejora progresiva de la calidad de vida y se reduce la segregación en la sociedad. La característica diferenciadora de esta metodología es que usa juegos motores y retos cooperativos que dejan de lado la competitividad de los deportes estándar para favorecer la formación de vínculos positivos entre los grupos participantes.

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Juegos para fomentar la inclusión de niños con capacidades diferentes

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Actividad lúdica para promover la inclusión.

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